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姐姐一申請上大學,哥哥就每天帶著妹妹讀聖經,也不知道為什麼這兩位年輕人挑的第一篇是「約伯記」😅,女兒...

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姐姐一申請上大學,哥哥就每天帶著妹妹讀聖經,也不知道為什麼這兩位年輕人挑的第一篇是「約伯記」😅,女兒每次不懂就跑來問我:媽!這段到底在說什麼?我翻開聖經,把我的心得跟女兒分享後她會打成文字寄給在美國的哥哥說:我覺得這篇經文的意思是...(咦?這不是我剛剛跟他講的心得嗎🤣)

哥哥姐姐從小愛閱讀,家裡卻有個完全坐不住的弟弟😅就在我苦惱該怎麼辦的時候接到了擔任「新竹閱讀大使」的任務~獲得閱讀界奧斯卡「閱讀磐石獎」九項大獎的新竹縣學校老師,讓閱讀不再是「坐下來打開書」般死板:讀到社會關懷的議題老師會跟作者聯絡,一起去探訪文章中需要被關懷的對象,這種關懷結合閱讀的行動他們稱呼「為愛揚帆」;不同節日把圖書館佈置成不同的主題,讓小朋友搶著進圖書館借書!

把閱讀從平面變立體,靜態變動態,是他們可以讓整個城市都「流行閱讀」的關鍵,親自訪問學校與老師之後給我好大的啟示,今年寒假沒有幫孩子安排任何補習,就是因為聽了這些老師寶貴的經驗讓我改變培養孩子閱讀的策略。你也跟我有一樣的困擾嗎?
👇下面有他們的具體做法,一起來看吧
#閱讀竹縣 #原來閱讀這麼靚
@新竹縣政府教育處
@風動新竹


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